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传播学培训
 

讲师：谭小芳
助理：13938256450
官网www.tanxiaofang.com
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训对象：企业中高层管理者
培训背景：
——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《传播学培训》部分讲程，此培训使学员们领悟到:媒介技术与社会发展的互动关系的论述，对网络时代传播格局的变化做了进一步分析，充实了个人信息处理的过程与模式的论述，增加了信息日寸代媒介素养教育的相关内容。
培训大纲：
谭小芳老师的《传播学培训》部分程主要内容概括：

第一部分 传播学的对象和基本问题
第一讲 从传播的定义看传播学的研究对象
第二讲 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
第三讲 精神交往理论与马克思主义传播观

第二部分 人类传播的历史与发展
第一讲 从动物传播到人类传播
第二讲 人类传播的发展进程
第三讲 信息社会与信息传播

第三部分 人类传播的符号和意义
第一讲 符号在人类传播中的作用
第二讲 人类传播中的意义交流
第三讲 象征性社会互动

第四部分 人类传播的过程与系统结构
第一讲 传播的基本过程
第二讲 社会传播的系统结构

第五部分 人内传播与人际传播
第一讲 人内传播
第二讲 人际传播

第六部分 群体传播、集合行为、组织传播
第一讲 群体传播
第二讲 集合行为及其传播机制
第三讲 组织传播

第七部分 大众传播
第一讲 大众传播的定义、特点与社会功能
第二讲 大众传播的产生与发展过程
第三讲 大众传播的社会影响

第八部分 媒介技术与媒介组织
第一讲 媒介技术与社会发展
第二讲 媒介组织的性质和社会作用

第九部分 传播制度与媒介规范理论
第一讲 传播制度与媒介控制
第二讲 关于传播制度的几种规范理论

第十部分 社会转型与受众变迁
第一讲 “大众”与大众社会理论
第二讲 几种主要的受众观
第三讲 分众理论及其研究
第四讲 “使用与满足” ———一种受众行为理论

第十一部分 传播效果研究
第一讲 传播效果研究的领域与课题
第二讲 传播效果研究的历史与发展
第三讲 传播效果的产生过程与制约因素

第十二部分 几种主要的大众传播效果理论
第一讲 大众传播与环境认知 ———“议程设置功能”理论
第二讲 大众传播、社会心理与舆论 ———“沉默的螺旋”理论
第三讲 大众传播的潜移默化效果 ———“培养”理论
第四讲 大众传播与现实“建构” ———新闻框架与框架效果
第五讲 大众传播与信息社会中的阶层分化 ———从“知沟”到“数字鸿沟”
第六讲 “第三人效果” ———对大众传播影响力的一种认知倾向

第十三部分 国际传播与全球传播
第一讲 从国际传播到全球传播
第二讲 关于世界信息传播秩序的争论
第三讲 国际传播与全球传播研究的若干重要课题

第十四部分 传播学研究史和主要学派
第一讲 传播学的起源、形成与发展
第二讲 传播学的主要学派

第十五部分 传播学调查研究方法
第一讲 传播学与调查研究
第二讲 抽样调查法
第三讲 内容分析法
第四讲 控制实验法

传播学培训总结