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姓名： 谭小芳
领域： 企业战略  市场营销  运营管理  领导艺术 
地点： 北京 西城
签名： 谭老师助理：13733187876
官网www.jungle.org.cn
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PTT-专业培训师培训 2011-08-04

 PTT-专业培训师培训


讲师：谭小芳
助理：13938256450
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训对象：
教练型企业领导、经理、职业经理人、培训经理/主管、各部门总监、企业高管、人力资源经理、专兼职培训师及有意向从事培训师职业者
培训收益：
1、获取更多的人脉资源和事业良机！
2、了解成人学习的特点及其在培训中的应用 
3、掌握专业的培训技术，帮助您增加一项商务能力，与国际化、全球化接轨
4、体验有效管理自我和学员情绪的身心互动技巧，告别怯场、精彩呈现
5、学习根据培训需求设计逻辑的和有效的培训课程的方法 
6、综合提升现场表达和掌控的能力
7、掌握培训课程的综合组织管理技能
8、建立自我修炼和持续成长的支持体系

培训背景：
作为企业领导者的您，可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力？可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼？又可曾因企业没有优秀的培训师而被迫花高价钱外请？PTT能让您成为教练型领导，帮您训练培训职业军。知识型组织中，教导就是领导，不会教导则无法领导。
作为培训者或培训管理者的您，可曾为做到卓越表达而痛下苦功却收效甚微？可曾为做到课程结构合理、展示手法灵活而冥思苦想？可曾因学员的挑战致使课程难以为继而伤心郁闷？如果您梦想在讲坛上展现专业风采，PTT能让你在短时间内脱胎换骨，实现从业余到职业的蜕变！
——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师经典课程《PTT-专业培训师培训》结合企业的需求意见、目标学员的实际现状及培训技巧本身的内涵，结合简单独特的实用心理学方法，着眼于提升学员的综合培训技巧，通过理论讲授、现场演练、游戏互动、汇报演示等多种培训方式使学员在完成课程的学习后，能够系统的掌握专业培训的理论基础和实操技巧，在体现培训师的专业性的基础上形成符合个人特质的讲师和授课风格。

培训大纲：

第一部分、专业培训师职业认知

一、培训师的角色认知
1、为何要成为专业培训师
2、专业培训师自身的定位
3、专业培训师的角色认知
4、专业培训师的必备条件
5、如何成为优秀的培训师

二、专业培训师之道
1、现代培训的“;三一律”;
2、培训师的四项职业使命
3、培训师的职业素质模型

三、1分钟开场演讲与点评练习、录影、了解个人水平与风格
    －培训师的角色和职业素养研讨
1．培训师的使命
2．专业培训师的必备素养

第二部分、培训基础知识与授课前准备
          －（练习、游戏、讨论、分享、体验）

一、培训师的授课技巧
1、培训师的定义
2、培训师的注意事项
3、培训师授课的基本技巧
4、培训师常用的教学方法
5、成人学习的原理

二、成人认知与学习原理
1、成人学习风格测试与分析
2、讲授法与游戏体悟法
3、案例分析法与视频讨论法
4、角色扮演法与竞赛活动法
5、实战训练法及其他
6、分析学员的重要意义

第三部分、课程设计与课件制作 （演练、实操）

一、课程设计（“思维导图”与“三三法”）
1、课程设计要素
2、课程设计的资源依据
3、课程的设计流程
4、课程设计的辅助工作
5、课程设计的实践探讨

二、课件制作（专业幻灯制作技术与教材编辑）

1、课程设计流程
课程的名称：培训内容与对象的交集
课程的价值点：主题的具体化体现
课程的内在逻辑：内容的结构化整合
课程的表现形式：内容的专业化呈现
范例：课件结构图的应用
2、培训课程四大结构方法
时间：以时间顺序构筑知识体系
对比：以比较关系构筑知识体系
空间：以空间方位构筑知识体系
心智：以心智模式构筑知识体系
3、递进结构：企业文化培育四步
4、层级结构：员工守则
5、心智结构： 360°领导力
案例：沟通的艺术
6、对比结构：企业家与经理人
案例：职业经理人常犯的11种错误


第四部分、培训师的技能素养（肢体语言及声音技巧） 
          －训练、游戏、讨论、分享、影片观摩、一对一个体辅导

 
一、语言表达技巧 （练习、游戏、演练、案例分析）
1、别出心裁的导入和意味深长的结尾
导入功能
  5种导入方法
  开场导入的3大禁忌
课程收结5项手法
  收结功能
  5种收结方法
  结尾收结的3大禁忌
3、演练： 1分钟导入
2、讲好故事－增强语言的感染力 
3、表达内容的逻辑结构和课堂语言禁忌 
4、培训师专业教学方法
教学目的决定教学方法
说明-演示教学法
探讨-案例教学法
演练：Mini案例分析
趣味-游戏教学法
演练：同心顺
实操教学法

二、情绪管理-从紧张到激情
1、克服怯场的5项策略
怯场的表现
克服的策略
2．总印象原理
   －肢体语言的重要作用与效果
3、令人赏心悦目的专业仪表　
   －第一印象（讲师专业形象）
服饰——表现你的态度
表情——表现你的情绪
身姿——表现你的精神
语言——表现你的风采
4、专业培训的12种手势
5、演练： 综合演示分组赛

三、肢体语言技巧
1、眼神
2、手势
3、体态
4、步法　
四、综合实操训练、个体辅导
五、综合运用表情和肢体语言来增强感染力　
六、综合演练－肢体语言表达能力提升
七、声音运用技巧
练习：1分钟讲故事演练 

八、培训百宝箱 
    －练习：游戏教学/体验教学/案例分析
1．游戏－培训的助力器　
游戏的使用方法与技巧
2．案例－培训的多棱镜　
案例的推进方式与总结技术
3．点评－培训的金手指　
互动讨论的引导、点评、总结技术

九、培训师的演讲表达技巧
1、演讲的重要性
2、演讲的传达手段
3、演讲的要点
4、如何进行演讲准备
5、如何提高演讲效果
6、如何应对演讲中的问题
7、演讲成功的秘诀

十、培训现场掌控技巧 
案例分析、练习、互动讨论 
1、情绪与气氛管理技巧　
2、控场与应变技巧　　　
案例分析与解决
3、互动提问技巧　　　　
互动演练
4、其他综合技巧
时间管理
环境管理与设备管理实务　
实务经验分析

十一、现场教学的掌控

1、培训教学技巧
具体感知：通过体验来认识
思考解析：通过反思来认识
概念升华：将新知识整合于体系
积极实验：将新知识运用于实践
多种复合：介乎于两种以上类型之间
2、案例：学员习性解析
感受型学员的特点及对策
反思型学员的特点及对策
推理型学员的特点及对策
践行型学员的特点及对策
3、课堂语言，因人而异
演练：3分钟Mini课程
4、培训师四大风格选型
教士风格特征
学院风格特征
演绎风格特征
教练风格特征
风格发展三个阶段
5、课堂问答十项技巧
6、现场应变六项对策
内容错漏
气氛沉闷
课堂混乱
学员质疑
遭遇挑衅
高手出场
7、精彩点评三项原则
针对性原则——准确
综合性原则——全面
超越性原则——精辟
演练：2分钟Mini课程

十二、课堂精彩三元素的运用
1、新知元素设计
新知元素效用
新事例的使用
新数据的使用
新理论的使用
新技能的使用
2、案例：客户的四大“热键”
3、哲理元素设计
哲理元素效用
精华概括法的使用
时空超越法的使用
相反相成法的使用
4、演练：3分钟Mini课程
5、情感元素设计
情感元素效用
真情诉求法的使用
崇高诉求法的使用
情理交融法的使用
轻松幽默法的使用
演练：7分钟毕业呈现

PTT-专业培训师培训总结
 

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谭老师助理：13733187876 官网www.jungle.org.cn
类别：人力资源 |   浏览数(1218) |  评论(0) |  收藏

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