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 在福建省内厦大、福大、农大、师大等几所知名大学，近几年也纷纷开办了EMBA班，EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，如果从网络知识库里找到的直译为“高级管理人员MBA”或“高层管理人员工商管理硕士”。它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员有些由公司推荐有些是通过招生考试，大多利用业余时间集中上课，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。

(编者注：该文中EMBA泛指各种有学位的或者没学位的EMBA班、MBA班、总裁进修班、企业内部班、短训班)

　　看准企业家再深造市场 各大学纷纷开班

学历的含金量尚且不论、诚信与否也暂且不谈。眼下，清华、北大、人大、南开大学、上海交大、复旦大学、暨南大学、厦门大学、中南财经政法大学、武汉大学、华中科技大学，以及西安交通大学等国内知名高校纷纷开设总裁研修班、精英培训班……有学历的，甚至没学历的，五花八门的培训、“深造”成为许多企业家们成长中要走的一条路。

2003年，《人民日报》刊发了晋江市政府带队参加北京大学“中国企业总裁高级研修班”学习的消息，轰动一时。

当时，三兴体育用品有限公司董事长丁水波、安踏(中国)有限公司总裁丁世忠、雅客食品有限公司总经理陈天奖、亲亲股份有限公司总经理吴火炉、七匹狼实业股份有限公司总经理周永伟等规模企业的48名老总前往北京大学经济学院，座无虚席。

据有关报道，当时晋江市市长杨益民曾表示，晋江虽有亿元企业上百家，但10亿元企业仅数家。晋江市的目标是，未来几年10亿元企业能达到30~50家。此外，当时晋江提出了发展“民生制造业”。鞋类、陶瓷、服装、食品、纸巾等类产品在国内市场占据了不小的规模，但知名品牌远远不够。晋江经济要实现新一轮的发展，需要建设一支学习型、高素质、本土化的企业家队伍。而晋江企业家普遍文化程度不高，许多才初中、高中毕业，甚至更低，急需强化学习培训。这正是他们和北京大学    联手办班的缘由。

2004年5月第二期北大总裁班结业半年后，第三期又开课了。此时，晋江参加总裁班学习的民营企业已有100多家。

近日，厦门大学一位教授在接受记者电话采访时表示，诸如各大名校开办的MBA班大多分两种情况，一种是企业家个人报名学习，另一种是企业与高校联办，针对高层管理人员进行培训，全面提升企业素质。

据了解，两年多前，柒牌男装与厦门大学合作开办高层管理培训班(EDP)。来自全国各地的分公司经理、总代理及公司高层聚集在一起，接受了《战略市场营销》、《人力资源管理》、《财务报表分析》等课程的培训，从知识结构、管理能力、综合素质等方面进行综合性的学习。此前，特步携手清华大学举办了“清华大学特步高级执行经理研修班”，将分公司经理和总部中高层集中在清华大学，进行了一场为期两周的高级经理培训。据悉，利郎也已两次在清华大学举办“总裁班”，学员人数从70人增加到了160人。

　　班上卧虎藏龙，同学平均身价上亿

这些EMBA班最大的特色，就是每个班上的学生，可说卧虎藏龙，班上学生平均每个身价上亿是常有的事，在企业界服务的，非“董”即“总”，在公务机关服的，动辄是县级以上的一把手，随便喊一声“书记”同学或’“领导”同志，就有一半的人会以为你在叫他。有媒体报导， 2010年浙商500强中，仅仅中南财经政法大学EMBA浙江班的学中，担任上榜企业董事长、总裁、上市公司董秘的共计6人，担任上榜企业副总以上职务的13人，二级子公司总经理、董事长、副总以上职务的共计21人。

这群EMBA班重温学生生活，当然和当年的学生生活不可同日而语，开班会的地点大多定在五星级酒店，课余娱乐的卡拉ok或是名牌轿车结伴出游，更是频繁得不得了。当然，他们有轻松的一面，也有积极和严肃的时候，凭借着管理实力、财力和人脉，许多EMBA班会发起集体筹资做项目，班上同学多了一层股东关系。

兴业皮革股份有限公司董事长吴华春曾参加了主题为资本运营的总裁班，他向媒体表示，来参加的目的就是想为自己充充电，学习相关知识，日后遇上了好用得到;中港物流有限公司(厦门)总经理丁    元振也曾告诉记者：“参加培训，去听一听行业内最近有什么新鲜的信息。”

在信息时代，当企业间竞争日益升级，产品同质化严重，企业陷于价格战的泥潭……企业遭遇发展瓶颈，便需要寻找一种突破困境的手段。抱着“充电学习”心态参加培训班的企业家当然也不在少数。去年7月，厦门大学现代企业资本运营(晋江)总裁班学员参加了《企业上市改制策略》、《投融资组合战略》、《资本管理》等10多门课程以及6个模块的系统培训。

博思达(福建)企业管理咨询有限公司总经理陈炳艺认为，培训并不是针对某家企业而设，对这些企业家来讲，最为迫切的也不是提高老板的系统知识，而是更新观念，根据行业发展趋势，捕捉市场机会，能否对企业产生效果需要企业的领会。厦门摩尔企业管理咨询有限公司福州分公司副总经理杨国忠也认为，听一次课并不在于解决多少实际问题。企业家的学习意识与意志品质最重要，不管采取何种手段，学习都是全方位的、不可或缺的，这也是构建学习型组织的关键所在。

今年40岁的钟义熙，几年前创办福州博川规划公司，每年忙于奔波于旅游景区和办公室之间，往往一个规划案，让他几个晚上通宵熬夜，朋友间，没人相信他还有多余的精力去念EMBA班。

“我们这个年代的人，受了大环境的影响，很多人想多念一点书，却未必有好的环境和机会，所以，许多都是边工作边念书中完成”，他在宁德师专毕业后，先在古田一所学教书，而后进入公务部门担任公务员，觉得自己的不足，又回到了教育学院完成了本科教育，现在在自己创业后，感受到有再上层楼的压力，所以，尽管知道自己时间很有限，但仍是咬紧牙关，报考上了农大的EMBA班。

　　学历镀金，不仅只为了华丽包装

说到这种重拾课本的动机，对许多的EMBA班的企业人来说，是十分复杂的，外界听到普遍的“官方说法”，就是“活到老、学到老”，要不然就是“工作然后知不足”，钟义熙分析说，总的来说，大约不外几项：一是许多人儿时或年轻时对高学历有一种梦想和憧憬，这个梦想有些来自个人，有些来自家庭期许，但当年因为种种因素无法圆梦，而今好不容易有机会可以实现当年的梦想，就会全力以赴。

其次就是现实环境的需要，无论在公务部门或是私人企业，当遇到老板拔擢人才，或遇到岗位竞争时，甚至进入工资瓶颈阶段，许多人就会发现，无论是大专学历或是本科学历，愈来愈缺乏职场竞争力，所以努力想要让自己再上层楼，他强调说，“不管形容说是镀金镀银也好，说是自我包装也好，但这也是因应现实需要，尤其是现在40岁以上的人，在当年根本没有很好的受教育环境，哪能和现在二三十岁的年轻人的优裕环境相比”。

不仅如此，许多公务部门和民营企业也鼓励员工或高管继续进修，今年中央国资委的一项国内培训计划，组织了国有化工企业中高级管理人员攻读清华大学国有企业高级工商管理硕士学位班。

在福建某学校举行的一次培训中，接受记者采访的学员均表示，以往都是在即将结业时才举办拓展训练，而后来的一次培训却将拓展活动放在培训初期举行。他们对这种调整大为赞同，认为这对每个人更快地融入到这个团体，利于在日后的学习中更好地相处沟通。显然，能够结交志同道合的朋友，对谁来说，都是件值得庆贺的事。

据当时的《人民日报》载，2003年，北大总裁班学员们得到了他们的知识，不少人因此成了好朋友，有的甚至做起了生意。安踏、九牧王、利郎三家公司与彭剑锋任董事长的北京和君创业顾问公司合作，由和君创业顾问公司为三家公司作组织架构设置和员工培训;福源食品公司与叶茂中签订总价值450万元的品牌营销策划合同;兴业皮革、天守机构请林正大任总经理的北京圣吉企业管理顾问公司担任咨询顾问。

有了市场需求，相应服务就会应运而生。陈炳艺介绍，博思达除了为学员推荐合适的课程外，还为学员提供相互交流的平台，开展聚会、沙龙等活动，加强学员间的交流;在物流行业，他们还与国内大的咨询机构与专家团队有着密切合作，提供物流园区规划、配送系统优化等提供服务，并指导实施。

无可讳言，在职场的路上，要升职，要加薪，有相对更好的学历必然是优势，但对于一个已经自己当老板的企业家来说，文凭却有更多不同意义。曾经当过中学老师，现在也在福建金融学院商务策划专业授课的钟义熙说 “我们出去谈生意，人家称呼你是某某老总和称你是某某教授”是完全不同的意义，和企业老总在一起不外是谈生意，谈合作，但和学校教授在一起，则可以探讨学术，可以求教问题、,层次和高度都不一样。

“如果有机会我念完硕士还会争取去念博士”，也继续在学校兼职授课，这对我个人或是事业都会有正面的帮助。钟义熙在他这个班上，年龄最大，但是他的梦想绝不小于任何年轻同学。

“我不管别人的动机如何，但认为一个要想真正成为专家的人，知识定要自成系统，而我进EMBA班就是为了这个目标”。钟义熙说，因为越学习就会越觉得自己的知识不够用，面对变化多端的社会，一直追逐其后是不切实际的。他谈到要想成为策划高手就要经过4个阶段;第一个阶段是新手，依样画葫芦也就是技术性参与;第二阶段是一年后，熟手，创造性参与;第三阶段7年后为高手，创造性的主持，懂规律和核心优势，可以信手拈来的策划项目;第四阶段是圣手、大师，知识自成体系，以悟为主。

　　扩大社交圈，为事业也为未来

　　在商场纵横了20多年，重新进入学校继续学习，其实多少情况下都是希望通过学习班级来扩大自己的社交圈子，钟义熙现在所在的硕士班级的同学有县委常委、银行行长、信用社主任、省委办公厅、统计局、税务、工商、移动等，共28人里的。当为问及到是否有想过同学之间一起做项目的时候，他现在手上正准备的项目，就是通过同学介绍的。

他也不讳言指出，现在EMBA班的学习，老师所能教授的也有限，是偏向学院派，有自由理论高度，却没有具体的透过实践来说明问题解决问题。所以通过在职继续学习更多的是在交朋友。

大家来念EMBA班的心态不同，其中不乏有人是为了张纸文凭，某培训中心的行政总监杨先生所言，很多学员就是冲着名牌大学的招牌才去读的，目的是给自己和企业的脸上贴金，而真正对企业有多大帮助倒在其次。也曾有参加过饭店行业经理级人员培训班的某酒店总经理透露，整个培训虽然最终也有考试，但也只是个形式，“大家都能拿到结业证书”。

拿个“文凭”、“证书”对企业家真的有那么重要吗?剔除企业家身上的种种光环，“万般皆下品，唯有读书高。”作为受传统教化的中国人，文凭主义的盛行不难理解。

从台湾派驻到福建的立荣航空福州站经理梁议德，也是念台湾的EMBA班毕业。他形容说，念EMBA班最大的收获，就是认识了一群同行业的朋友。那时，他念的是旅游管理的EMBA班，其中有公务部门，有航空同业，有旅行业界，班上年龄最大的，都将“奔六”，这些大龄学生不是在公部门担任高官，就是在企业担任高管。最令他慑服的也就是这些班上的“大老”，他们不但上课准时，学习精神奇佳，更没有一点架子。经常看到一下课，班上的“大老”就会抢着上讲台去擦黑板，即便是面对小他20岁的老师，也是谦谦有礼，尊师重道。

　英文和计算机 通常是大龄学生的学习罩门

这些40岁以上的“大龄学生”虽然精神可佳，但也大多面临共同的学习困难，一是面对数量庞大的作业或是硕士论文，十分辛苦，尤其他们的学生年代里，还没有出现计算机这玩意儿，但是，看到他们现在挂着老花镜，一指一指地敲着键盘，年轻一代的晚辈们，一个个都感到汗颜。

在班上，同学们最常和老师开的玩笑就是，年龄渐长的征兆就是记忆力愈来愈差，理解力却愈来愈强，近视愈来愈浅，老花却愈来愈严重。所以大家都会要求老竹唡在考试时，少出要记要背的题目，多出一些可以灵活发挥的题目。而大多数在EMBA班任课的老师，也不会在考试题目上，太为难这些学生，除了英文这门课之外。

除了计算机和作业外，英文这门课，或是英文教材为主的科目，通常是这些“大龄学生”的最大罩门，钟义熙笑说，目前对于他来说最头疼的是英文，由于年龄的问题，以及过去英语的水平教学低，年代久远，无法重新跟上，而如今的社会却是英语必备必需的技能，英文的难关可能也是众多EMBA班的人的苦恼。

　　进了EMBA班，更懂得珍惜

梁议德说，对于在职EMBA班来说，还有一个普遍的困扰就是时间的问题，有些课程安排在平常的晚间上课，许多在职的学生，到了下午三四点就开始紧张，一来要控制好上课时间，二来还要看看今天有没有什么要交的作业忘了写，还有最糟的是，晚上有没有小考要准备?

到了华灯初上，经常看到的景象是，一辆辆豪华轿车驶入校园抢车位，穿着西装或踏着高跟鞋的高管们，拎着公文包急奔进教室，有些人，手上还多了一份秘书们帮他们准备的晚餐。和一般大学教室不同的事，虽然这些EMBA班学生上课会跚跚来迟，但是一旦坐在位子上，不是拿起笔记本计算机专心地记笔记，就是专注地望着讲台上，班上几乎见不到任何交头接耳的画面，或许他们心里很清楚，坐在这里的每一分钟，对他们来说，都是得来不易。

也许有人会好奇地问，在EMBA班上，大家都做到了高管或老总，考试时，会不会有人作弊呢? 钟义熙说，这的确是很挣扎的问题，照道理说，大家都是成年人了，考试不能作弊的道理谁不懂，可是还是有极少数的人，会为了面子问题，抱着侥幸的心理一试。

遇到这些在社会上都已具身份地位的EMBA学生作弊，当老师的也很为难，一般来说，只要不是太过份，例如偷瞄一下邻座的考卷等，大家都会睁一眼、闭一眼，如果是带了小抄进场或是当场翻书的，那多数老师都会表态或暗示一下，希望不要做得太过份，真的制止不了，就只好采取行动了。钟义熙说，据他所知，就有其他EMBA班学生发生考试作弊被举发的事，这对已经进了职场当了高管的人来说，的确是件很没面子的事。于是他也领悟出，考试没过关故然没面子，但作弊被举发，那真是丢大脸。

当EMBA班的老师，不只监考压力大，上课压力也大，一名福建知名大学的院长就透露，EMBA班一开办，就显示了学校师资不足的窘境，学校老师看起来人数不少，但是，许多都是刚拿到硕士或博士，一来年纪轻，许多班上学生都比他们年纪大，二来没有太多实务经验，站在讲台上面对都是企业老总或是机关干部，根本没有说服力，一旦学生提一些工作实务上的难题，老师根本无法回答，这样学校开办EMBA班口碑很难建立起来。

　　教学相长，老师收获得更多

一名年轻的老师也不讳言这个问题确实存在，他说，其实很多时候，老师更想从学生身上学到东西。毕竟在目前国内大学，多数老师学的还是书本上的理论，很少人有机会到机关或企业去见习或是实践这些理论，所以，面对这些来自各行各业的EMBA班学生，真的可以从他们口中或实务经验里，学到很多宝贵经验，从如何化解劳资对立，到如何和公部门打交道，甚至如何走后门，送红包，这些东西，他们当年在课堂上没人教他们，现在，反而从学生生身上学到。

所以，他最喜欢用圆桌讨论的方式来上课，由他先来讲一部分的理论课，后面的一部分，就由班上同学大家针对同一个议题进行讨论。而一般说起来，后半段要比前半段要精彩多了，学生们个个以亲身经历踊跃发言，大家都津津乐道。

梁议德回忆说，和当年的大学时代比起来，大家进了EMBA班更懂得珍惜学习的可贵，他印象最深刻的是，同学们约定每周固定一天，举办一个小论坛，由一个同学上台主讲，题目则以，他个人从事产业或工作为主题，由于每个同学都尽心准备，所以每周的小论坛成了最期待的课程，大家也会围绕这个产业提出不同的问题。

除了珍惜学习机会外，也会更珍惜人与人相处的机缘，大家相互了解同学之间的工作和行业后，将来，一遇到什么要合作的商机，要推荐的人才，就会很快地链接起来，除此之外，无论是师生之间或是同学之间，从家庭到事业，大家更多的相互关心和互动，虽然进入EMBA班，大家的动机不同，背景不同，却反而没有半点商场上那种追名逐利或是勾心斗角的的氛围。

一名“董”字辈的EMBA“大龄学生”说，这种感觉很奇妙，班上聚会时的真情流露，没有阶级的差距，没有利害关系的冲突，大家都是同学相称，一点都不像商业饭局上的伪装客套，也看不到和政府领导吃饭时的逢迎和巴结，这种真情流露，就是给人很舒服，愉悦的感觉。从他真情告白的眼神中，不难看到，许多人，去念了EMBA班，不只是文凭学识上的提升，更在精神和感情层面，找到了他们久未感受到的充实与满足。（编辑：袁伟  来源：“EMBA时代”）