谭小芳的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

《中层干部领导力提升培训》

培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训收益：
1、开发、修炼、培育企业领导力；
2、高潜质领导人的领导艺术的提升；
3、帮助学员整理各自的领导经验和思路；
4、有效帮助学员提升领导效能与领导艺术；
5、认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；
6、修炼中高层管理人员的领导行为风格，提升领导力。
培训背景：
你有MBA、博士文凭？并不说明你有领导力。
你有很高的智商、情商？并不说明你有领导力。
你是行长、院长、总经理？并不说明你有领导力。
你有正直、勇敢、公正等品质？也不说明你有领导力。
领导力的关键不在于你“是什么”，不在于你“有什么”，而在于你“做什么”。
中层管理者如同大树的主要枝干，在职场中扮演着承上启下的角色：他们头上悬着权力之剑，身上背着绩效压力，还要带手下这支队伍，稍有不慎就可能折戟职场。当然，公司也给他们留出了自由发挥的空间，他们的挑战与机遇共存，要想成为一名称职的中层管理者，必须修炼中层生存的秘密武器——中层领导力。
外圆内方，圆融通达，不受上司的气，不窝下属的火，做最游刃有余的中层领导者。中层领导的方与圆，职场生存的必杀技——本课程将从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。本课程以独特的“三叉”式教学方法将领导学理论、领导力应用和领导力技能培养融合一起。

培训大纲：

第一部分：领导力概述与领导者特质
 
一、领导力管理概论
1、管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
2、领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励
 
二、领导与管理的不同？
1、领导与管理的关系
（1）领导与管理的差异
（2）领导与管理的联系
（3）领导与管理的本质
2、管理者与领导者的区别？
 
三、领导艺术的内涵
1、领导艺术内涵的演绎
2、领导管理的基本原则
3、领导工作过程
（1）领导要让员工满意
（2）优秀领导者的综合素质
（3）领导方法和领导艺术体现领导力

第二部分：中层领导力修炼

一、中层领导者的7个误区
1、职位误区：不居高位，无法领导
2、目的地误区：身居高层之后再学习怎样领导
3、影响力误区：身居高位，人们自然服从
4、经验不足误区：身居高位我就能掌控一切
5、自由误区：成为领导后我就无拘无束
6、潜力误区：身不在高层就无法发挥潜力
7、破罐子破摔误区：做不成领导者就不必领导

二、中层领导者普遍面临的挑战
1、压力挑战：困于中层带来的压力
2、挫败感挑战：上司平庸无能
3、多重角色挑战：只有一人，却身兼数职
4、自尊心挑战：埋没于中层
5、成就感挑战：领导者更喜欢前线，而不是中层
6、愿景挑战：如果制定愿景没你的份儿，那就很难真心拥护
7、影响力挑战：超越职位影响他人困难重重

三、领导力三原则：
1、向上领导的原则
原则一：出色地领导自己
原则二：为上司减负
原则三：心甘情愿做别人不愿意做的事
原则四：领导――做的要比管理的更多
原则五：为人际关系投资
原则六：每次占用上司的时间之前做好准备
原则七：何时进何时退
原则八：成为公司骨干
原则九：不断进步
2、横向领导的原则
原则一：理解、练习并完成领导力圆环
原则二：赞美比竞争更重要
原则三：成为朋友
原则四：避免办公室政治
原则五：扩大人脉圈
原则六：让闪光创意脱颖而出
原则七：不要假装完美无缺
3、向下领导的原则
原则一：慢慢穿过走廊
原则二：将每个人视为“满分”
原则三：培养每个团队成员
原则四：发挥下属的优势
原则五：以身作则
原则六：传递愿景
原则七：根据结果进行奖励

第三部分：领导力开发、修炼的七大方面
 
一、领导者“协同”领导力
1、领导力发展的两个方面
2、搭建关系之桥
3、缩小现实与目标间的差距
4、超越360度反馈达到720度反馈
5、通过协同力量和贡献力量平衡个人权力
案例：一只猫十条鱼的故事
案例：曾国藩的大成功之道
 
二、领导者“成就”领导力
1、创新与开拓意识
2、明确的发展目标
3、成就导向
4、学习能力
5、主动性
 
三、领导者“服务”领导力
1、沟通能力
2、公关能力
3、服务意识
4、客户导向与市场意识
 
四、领导者“个人”领导力
1、正直诚实
2、责任心
3、遵守规则
 
五、领导者“管理”领导力
1、风险意识
2、资源配置意识
3、执行力
 
六、领导者“团队”领导力
1、团队意识
2、成本意识
3、团队沟通
4、培养下属
 
七、领导者“认知”领导力
1、分析性思维
2、专业知识
3、信息搜寻

第四部分：全方位领导者的价值
价值一：领导者团队比单打独斗更有效
价值二：每一层都需要领导者
价值三：成功领导是更上一层楼的前提
价值四：优秀的中层领导能够提升高层领导的水平
价值五：全方位领导者具备每个企业都需要的才能
给高层领导的话：为全方位领导者创造一个大显身手的环境